06. Rektörlüğe Bağlı Birimler
Permanent URI for this communityhttps://hdl.handle.net/20.500.11779/8
Browse
Browsing 06. Rektörlüğe Bağlı Birimler by Access Right "info:eu-repo/semantics/openAccess"
Now showing 1 - 20 of 82
- Results Per Page
- Sort Options
Presentation Yapay Zeka Geleceğin Teknolojisi -Yapay zeka ve Bilgi Yönetimi(Türk Kütüphaneciler Derneği İstanbul Şubesi, Öğrenci Gelişim Akademisi - 2, 2025) Çelik, RamazanPresentation Mef Üniversitesi Kurumsal Akademik Arşiv Sistemi Veri Girişi(MEF Üniversitesi Kütüphanesi, 2019) Çelik, RamazanBu çalışma MEF Üniversitesi Kurumsal Akademik Arşiv Sistemi'ne uluslararası düzeyde veri girişini sağlamak ve veri işleme süreçlerini kolaylaştırmak amacıyla kullanıcı rehberi niteliğinde hazırlanmıştır.Conference Object Katalog Kayıtlarının Rda ile Üretilmesi: "mef Üniversitesi Kütüphanesi Çalışmaları"(2015) Biçen Aras, BaharAnadolu Üniversitesi Teknik Hizmetler Bölümü Personeli, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Kütüphanesi Personeli ve Eskişehir İl Halk Kütüphanesi Personeline katalog kayıtlarının RDA ile üretilmesinde yenilikler ve MEF Üniversitesi Kütüphanesi uygulamaları anlatılmıştır.Presentation Covıd-19 Döneminin Olmazsa Olmazı Yeni Normalin Vazgeçilmezi:"e-kaynaklar". Krizler Fırsat Yaratır Mı? Covid-19 Sürecinde Akademik Kütüphaneler, Yenilenmiş Bir Vizyon(MEF Üniversitesi, 2021) Çelik, Ramazan21.04.2021 tarihinde 57. Kütüphane Haftası etkinlikleri çerçevesinde MEF Üniversitesi'nde gerçekleştirilen Krizler Fırsat Yaratır Mı? Covid-19 Sürecinde Akademik Kütüphaneler, Yenilenmiş Bir Vizyon: "MEF Üniversitesi Kütüphanesi” örneği ile çevrimiçi seminerde COVID-19 Döneminin olmazsa olmazı yeni normalin vazgeçilmezi:"e-kaynaklar" başlıklı sunum gerçekleştirilmiştir.Presentation The Hermes Project: Strengthening Digital Resource Sharing During Covid and Beyond(IFLA Document delivery and resource sharing section, 2022) Çimen, Ertuğrul...Other Sürüdülebilir bir gelecek için kütüphaneler 2024 ab seçimleri için Manifesto(IFLA, 2024) Çimen, ErtuğrulAvrupa'nın önde gelen kütüphane dernekleri ve ve sivil toplum kuruluşları, Avrupa Parlamentosu seçimleri için adaylara kütüphanelerin daha güçlü, daha adil ve daha sürdürülebilir bir Avrupa inşa etme kapasitelerini hayata geçirmelerini sağlamak amacıyla destek çağrısında bulunan bir manifesto yayınladı.Other Conference Object Other Apa Kaynakça Yazım Örnekleri: Metin İçinden Atıf ve Yayın Türüne Göre Referans Yazım Biçimleri(2020) Çelik, Sönmez; Çelik, Ramazan (Ed.); Çelik, RamazanBu çalışma APA Kaynakça Yazım Örnekleri: Metin İçinden Atıf ve Yayın Türüne Göre Referans Yazım Biçimlerini uygulamalı olarak göstermek amacıyla hazırlanmıştır.Other İbrahim Arıkan Hayatını Kaybetti(sabah.com.tr, 2016) sabah.com.trYurtiçi Kargo ve MEF okullarını da bünyesinde barındıran Arıkanlı Holding'in sahibi Dr. İbrahim Arıkan yaşamını yitirdi Uzun süredir hastanede tedavisi süren Dr. İbrahim Arıkan hayatını kaybetti. Yurtiçi Kargo ve MEF okullarını da bünyesinde barındıran Arıkanlı Holding'in sahibi Dr. İbrahim Arıkan, ÖZDEBİR'in kurucusu ve ilk başkanı idi.Presentation Basılı Kitapların Rda ile Üretilmesi : Mef Üniversitesi Kütüphane Çalışmaları(MEF Üniversitesi, 2021) Biçen Aras, BaharÜNAK/TKD Bilgi ve Belge Yönetimi Bölüm Öğrencileri Çevrim İçi Staj Projesi kapsamında İstanbul Medeniyet Üniversitesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü öğrencilerine Basılı Kitapların RDA İle Üretilmesi konusunda eğitim verilmiştir.Presentation Presentation Değişim Yönetimi: «liderlik için Yeni Beceriler» -akademik Kütüphanecilerin Yeni Rolü(MEF Üniversitesi, 2021) Biçen Aras, BaharBartın Üniversitesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü Bilgi Merkezleri Dersi (Çevrim içi)'nde Kütüphanecilerin değişimi, zamana ayak uydurması, akademik kütüphanelerde görev alan kütüphanecilerin yeni rolleri anlatılmıştır.Presentation Book Part The Biconditionality of Art‐Politics(2021) Çağlar, BarışIt is high time to correct the falsehood that art is a luxury. The fact of the matter is that art is actually a necessity without which politics are remarkably empoverished. It is all the more urgent to correct that falsehood in our current era owing to the pressures of globalization. Art is not distinct from life at large because art is life at our mirroring-minds. As such, it is not separate from politics. Both politics and art are about designing how we live. Figuring out problems and implementing response policies constitutes the most fundamental activities of that design. Both art and politics are the processes through which we humans shape life. Indeed, this is exactly the commonality where art and politics meet. However, the reason why politics all around the world has become lowly and insensitive to the demands of the citizens, and the reason why politics remains helplessly uncreative in solving local, national, regional and global problems is the contemporary absence of aesthetics in our societies.Book Creative Commons for Educators and Librarians(Chicago : ALA Editions, 2020) Creative Commons (Organization)Contents: What is Creative Commons? -- Copyright Law -- Anatomy of a Creative Commons License -- Using Creative Commons Licenses and Creative Commons-Licensed Works -- Creative Commons for Librarians and EducatorsPresentation Türkiye'nin Akademik Yayın Performansı ve Akademik Görünürlük(2023) Çimen, ErtuğrulBu sunumun amacı Türkiye'de akademik yayıncılığın son beş yıllık gelişimini WOS ve Scopus değerlerine dayanarak analiz etmek küresel verilerle karşılaştırarak bir ülke analizi yapmak diğer yandan bilimsel yayıncılık ekosisteminde görünür olmak için kullanılabilecek platformlar ve araçlar hakkında bilgi vermektedir.Presentation Projelerde Kütüphanecilerin Rolü(2015) Biçen Aras, BaharKütüphanelerde kullanıcıya/okuyucuya sunulan her hizmet bir proje olarak adlandırılabilmektedir. Bu açıdan bakıldığında kütüphanecilik hizmetlerini verecek olan kütüphanecilerin bir proje kütüphanecisi olarak teknolojiye ve zamana ayak uydurabilmeleri için kişisel becerilerini geliştirmeleri beklenmektedir.Research Project Hermes – Strengthening Digital Resource Sharing During Covid and Beyond(IFLA, 2021) Çelik, Ramazan; Çimen, Ertuğrul; Yarar, İpekHERMES is co-funded by the Erasmus+ Programme of the European Union. This project has been funded with support from the European Commission. Hermes project aims at providing educational institutions high quality, fast and free access to knowledge by building capacity to implement and share a comprehensive vision and wide spread competencies on resource sharing accompanied by an open source system to support effective access to knowledge for all. The project promotes cooperation and partnership among 5 organizations from Italy, the Netherlands, Turkey, Lebanon, and Spain; a national research institution, the worldwide umbrella organization for libraries, and 3 universities. All partners participate in the planned training and dissemination activities and the realization of all outputs. Project Partners : CNR Bologna Research Area library (Italy) is active in the field of software development since many years, having implemented NILDE and ALPE projects, the most important resource sharing projects in Italy for the number of involved institutions (90 Universities and Public Research organisations) and users (870 libraries and their 80.000 users). It coordinates the whole project and leads the realization of the new software. University of Balamand (Lebanon) is a not-for-profit academic institution of higher education active in resource sharing on the National and International levels being part of Lebanese Interlibrary Loan and Document Delivery Services (LIDS) consortium and represented in the IFLA Document Delivery and Resource Sharing standing committee. Its participation to the project is important because it brings the possibility to reach a vast number of potential beneficiaries: the Arabic speaking librarians and users. HERMES will translate in Arabic the training materials and, through specific dissemination activities, invite Arabic speaking librarians and library users to participate to training opportunities offered by the project not only in Lebanon but, being distance courses, potentially in all Arabic countries. University of Cantabria (Spain) cooperated with NILDE in order to ease the international interlibrary loan between Italian and Spanish libraries, and to spread the Resource Sharing Initiative. It brings to the project the experience in Inter Library Loan service being part of the national REBIUN ILL-DD-WG in guidelines of the ILL service, and having participated in NILDE survey on international ILL exchanges. University of Cantabria in particular takes care of the realization of monitoring and evaluation tools for training.MEF University (Turkey) has specific experience in management of digital resources, in fact the great majority of its resources are electronic. MEF brings to the project two aspects: a vision on how users can fully familiarize with how to access the digital resources, and an opportunity to involve Turkish libraries in the project activities. MEF University is responsible of the coordination of training activities foreseen in the project. International Federation of Library Associations and Institutions (IFLA) is based in the Netherlands but it is the global organization representing all library types in over 150 countries including all EU. It brings to the project, a part from an enormous potential in dissemination, a considerable expertise in the development, evaluation and publication of standards and tools designed to work for the entire global library field from which HERMES will benefit in the production of all outputs. Moreover, the Document Delivery and Resource Sharing Section of IFLA brings specific expertise in the project topic: HERMES can count on the potential of IFLA both as a forum for e exchanging experience and in developing tools and guidance that can support colleagues globally. IFLA is responsible for coordinating the production of the publication and for the organization of HERMES final international conference. (Project Duration : From 1/5/2021 to 31/10/2022)Article The Role of Social Media in the Promotion of University Libraries(American Research Institute for Policy Development, 2015) Biçen Aras, Bahar; Çolaklar, HuriyeThis study seeks to investigate the types and frequency of social media tools' use in academiclibraries to determine their developmental impact in Turkey. It involves 66 universities in the Marmara region in total – 24 (or 35%) are public and 42 (or 65%) are private - and only 60 of them have libraries. This data was collected by reviewing the libraries' web pages and analyzing them with some statistical tests via MS Excel. The results revealed that, in the Marmara region, 64% of libraries in private universities and 36% of libraries in public universities use social media tools. While 95% of public universities' libraries use social media tools, 5% of them do not use them, and while 90% of the libraries of private universities use these tools, 10% of them do not. In addition, it was found that the rate of the social media tools used by both groups of libraries are different: 33% use Foursquare, 26% use Facebook, 15% use Twitter, 5% use Google Plus, 4% use Blogs, YouTube, or Instagram, 3% use Pinterest or Flickr, 2% use Wordpress, and 1% use RSS.
