06. Rektörlüğe Bağlı Birimler
Permanent URI for this communityhttps://hdl.handle.net/20.500.11779/8
Browse
Browsing 06. Rektörlüğe Bağlı Birimler by Issue Date
Now showing 1 - 20 of 124
- Results Per Page
- Sort Options
Book Part The Architecture of a Library in a Digital World(Emerald Group Publishing Limited, 2016) Çimen, ErtuğrulIntroduction: As a librarian with over 25 years of experience, I can say that the past five years have seen more rapid change than the rest of my time in the field. Technological disruptions are changing how libraries are used and how they provide resources to students. These rapid changes have brought opportunities and transformation as well as challenges and uncertainty. University libraries are at the forefront of these changes and, I believe, have a responsibility to assist in developing pathways for both university and public libraries to negotiate through the uncertainty that currently exists. What I aim to put in place at MEF University, and then use as a model for other libraries converting to the needs of digital learners is as follows. My vision is to produce innovative and “smart” high-quality information services in adherence to academic ethical rules; to undertake a leadership role among national and regional academic libraries through individual and institutional cooperation and effective use of communication channels. The Architecture of a Library in a Digital World : With regard to architecture, how libraries are set up has gone through a radical change. At MEF, in order to accommodate the digital needs of today’s students, the library has been specifically designed to incorporate workspaces with access to electric points and a strong Wi-Fi connection. The Successes of Using Digital Materials: While some hard copy books and journals are available in the MEF Library, the majority of resources are electronic. Students and instructors are provided with online access to digital resources, which they can access 24 hours a day, seven days a week. The Challenges of Using Digital Materials: While we have seen successes in our architectural model and also in our digital access model, challenges are also arising. What is emerging is that neither publishers nor institutional consumers seem to be quite ready for the shifting needs that have taken place due to the digital revolution. Academic Integrity in a Digital World: Finally, it is important to touch upon issues of academic integrity. More than ever, it is easier to fall into plagiarism when using digital materials, whether intentionally or unintentionally. Students need clear training on understanding what academic integrity encompasses, and how to avoid plagiarism. Conclusion : What libraries look like, how they are used, and how they are stocked and lend books has changed rapidly over the past twenty years. This will continue to change at an exponential rate as new technological modes of accessing knowledge and learning emerge.Presentation Presentation Recent Freedom of Expression and Freedom of Information Trends in Turkey(IFLA- Advisory committee on freedom of access to information and freedom of expression (FAIFE), 2022) Çimen, Ertuğrul...Presentation Ulusal ve Uluslararasılaşmada Yeni Kaynak Paylaşım Platformu: IFLA RSCVD TALARIA(MEF Kütüphane, 2025) Yılmaz, Gaye61. Kütüphane Haftası etkinlikleri kapsamında, 15.04.2024 tarihinde MEF Kütüphane Referans Hizmetleri Uzman Yardımcısı Gaye Kocatürk tarafından "Ulusal ve Uluslararası Alanda Yeni Kaynak Paylaşım Platformu: IFLA RSCVD TALARIA" başlıklı bir sunum gerçekleştirilmiştir.Article Uyuşmazlık Mahkemesi Kararları İşığında Bankaların İflâsında Tasarruf Mevduatı Sigorta Fonu Tarafından Düzenlenen Sıra Cetveline İtiraz Davasının Görüleceği Yargı Yolu(MEF Üniversitesi, 2023) Güneş, Derya BelginBu çalışmada Tasarruf Mevduatı Sigorta Fonu (TMSF) tarafından bankaların iflas tasfiyesi sürecinde düzenlenen sıra cetveline itiraz davasının görüleceği yargı yolu hakkında Uyuşmazlık Mahkemesi'nin verdiği kararlardan yola çıkılarak bir inceleme yapılmıştır. Sıra cetveline itiraz davasında görevli mahkeme, İcra ve İflas Kanunu'nun 235. maddesinin 1. fıkrasına göre asliye ticaret mahkemesidir. Buna karşılık TMSF'nin yürüttüğü iflas tasfiyesi bakımından sıra cetveline itiraz davası açılması, TMSF'nin işleminin idari işlem olup olmadığı ve bu işleme açılan davalar bakımından idari yargının görevli olup olmadığı tereddüt doğurmaktadır. Çalışmanın konusu olan dava bakımından Uyuşmazlık Mahkemesi'nin kimi zaman adlı yargıyı kimi zaman da idari yargıyı görevli kabul ettiği ve birbiri ile çelişen kararları bulunmaktadır. Bu doğrultuda Uyuşmazlık Mahkemesi'nin söz konusu kararları incelenmiş, ardından TMSF'ye karşı açılan sıra cetveline itiraz davasının hangi yargı yolunda görülmesi gerektiği konusunda açıklamalar yapılmıştır.report.listelement.badge Kütüphaneler için Sosyal Medya Politikası(Türk Kütüphaneciler Derneği, 2018) Albayrak, Emre Hasan; Biçen Aras, Bahar; Çelikbaş, Sema; Karabulut, Emrah; Öksüz, Ece; Mater, Sina; Yarar, İpekBağlı bulunan kurumun varsa “Kurumsal İletişim” birimi altında tüm sosyal medya hesaplarının ve tanıtım materyallerinin gerek hazırlanmasında yardımcı olan, gerekse bu hesap ve materyallerin kurumsal yapısını kontrol eden ve yönetimini yapan birim ya da kişilerdir. Politika hazırlanırken tüm yayınlanacak içeriğin kontrolü için istendiği takdirde içerik editörleri olarak bu birimden destek alınabilir.Presentation Conference Object The Vital Role of Digital and Adaptive Learning Platforms in a Flipped Learning Approach(OEB Global, 2018) Dinçer, ÖzoranFlipped Classroom also referred as Flipped Learning is beneficial for because: It gives students the chance to expose to content before-class, as long as they want, when they want, and where they want, giving more control on the pace of consuming the content until they feel comfortable. Students are pre-exposed to the content before class where they work on basics of the content (lower levels of Bloom’s taxonomy), during the time saved from these basic knowledge transfer students can work more on the higher order learning (as referred in Bloom’s Taxonomy) with the help of the active learning in-class activities. Problem of Flipped Learning From Instructors side both preparing engaging pre-class content and in-class activities are highly demanding. More content and more activities means more need for more checkpoints on student understanding and skills development in the process, which also means creating more questions, more answers, doing more scoring and giving more feedback. From students side, while the pace and timing of the learning are customizable, the learning path, i.e. the questions students answer and the content provided are mostly same. There is not much occasion for personalization for individual learning experience. In most flipped learning designs pre-class activities also leave students alone, sometimes directly defined as “individual working space”, makes it highly challenging for students especially when they are totally stranger to a content and need immediate assistance and feedback. Flipped Learning coupled with Digital and Adaptive Learning Platforms offered by top textbook publishers has big impact on overcoming the mentioned problems. Digital and Adaptive Learning Platforms offer huge amount of highly rich content. Text, videos, questions, answers, etc… Instructors no longer spend time on repetitive tasks such as preparing questions, creating answers, solutions, grading, basic feedback and also lecturing. They can more focus on creating authentic in-class tasks and providing just-in-time and complex individual feedback to make sure the students are engaged and develop persistent skills. Will Digital and Adaptive Learning Platforms replace instructors? Probably not in the near feature. These platforms can be seen as cognitive assistants which automate repetitive tasks and personalize student learning experience by its computational power. With the help of these platforms Instructors will become more curators of the rich content provided and will focus more on creative aspects of the learning experience, such as authentic problems, cases, projects, etc. At MEF University, where flipped learning is embraced as institutional instructional philosophy including all Faculties and all Departments, we begin to complement our flipped learning approach with Digital and Adaptive Learning Platforms with a pilot period beginning from Spring 2017-2018. We will share our experience and take outs from this transition process including technological challenges and perspectives from students and instructors.Other Europe Regional Division Committee’s mid-term meeting(IFLA, 2024) Çimen, ErtuğrulIFLA mid-term toplantısında güncel konular ve dört sunum ele alınmıştır. EURDC başkanı ve MEF Kütüphane Direktörü Ertuğrul Çimen’in başkanlığında gerçekleştirilen toplantıda öz değerlendirme süreci ve eylem planının uygulanması tartışılmıştır.Master Thesis İş Sağlığı ve Güvenlik Kültürü Algısının İş Tatmini ile İlişkisinin İncelenmesi(Nişantaşı Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2016) Çiğdem Kevser, Saraçİş kazaları ve meslek hastalıkları topluma oluşturduğu maliyet nedeniyle son yıllarda üzerinde önemle durulan bir konudur. İş kazaları meslek hastalıklarının en önemli nedenini insanların iş sağlığı ve güvenliğini bilmemesi ya da önem vermemesi oluşturmaktadır. Bu çalışmanın amacı iş sağlığı ve güvenlik kültürünün alt boyutları ile birlikte iş doyumuna ve iş doyumunun alt boyutlarına olan etkilerinin araştırılmasıdır. Araştırmanın evrenini İstanbul bölgesi Anadolu yakasında 750 çalışanı bulunan bir kamu kuruluşu temsil etmektedir. Araştırmanın verileri birebir anket yöntemi ile toplanmıştır. Araştırmanın anketi demografik veriler, iş doyumu anketi, güvenlik kültürü anketi ve güvenli davranış anketi olarak dört bölümden oluşmaktadır. Toplam 300 kişiye ulaşılmış ve elde edilen veriler SPSS programında analiz edilmiştir. Araştırmada analiz yöntemi olarak demografik veriler ve anketlere verilen cevapların frekans ve yüzde değerleri hesaplanmış, daha sonra demografik veriler ile iş doyumu, güvenlik kültürü ve güvenli davranış anketlerinin ilişkileri bağımsız değişken T testi ve One Way Anova testi ile analiz edilmiştir. Anketlerin güvenirlik ve geçerlilik testleri SPSS programında Reliability test ve Factor Analysis testleri ile yapılmıştır. Güvenlik kültürü, güvenli davranış ve iş doyumu ölçeklerinin birbirleri ile ilişkisi korelasyon ve regresyon testleri ile analiz edilmiştir. Araştırmanın sonucunda güvenlik kültürü algısının geliştirilmesinin iş doyumuna önemli oranda katkı sağladığı, aynı zamanda iş doyumu yüksek çalışanların güvenlik kültürü algılarının da yüksek olduğu, güvenli çalışma ortamının sağlanmasında yönetimin tutum ve davranışının çalışanlar üzerinde hem iş doyumu hem de güvenlik kültürü algısı açısından önemli olduğu, bunun yanı sıra güvenlik kültürü algısı oluşturmada eğitimin önemli bir etken olduğu tespit edilmiştir.Presentation Conference Object Yeni Nesil Adaptif ve Dijital Platformların Blackboard ile Entegrasyonu ve Ters Yüz Öğrenme'deki (flipped Learning) Önemli Rolü(2018) Dinçer, ÖzoranYeni Nesil Adaptif ve Dijital Platformların Blackboard ile Entegrasyonu ve Ters Yüz Öğrenme'deki (Flipped Learning) Önemli RolüAdaptif ve Dijital Platformlar, kağıda basılı kitaplardan dijital kitaplara yapılan geçişin bir devamı olarak, statik dijital kitaplardan dinamik, interaktif ve adaptif dijital kitaplara geçişin ürünleri olarak karşımıza çıkıyor. Peki bu akıllı kitaplar ders hocalığının, öğretmenliğin ortadan kalkmasını beraberinde getirecek mi? Sunumda MEF Üniversitesi'nde Ocak 2019'da başlattığımız Adaptif ve Dijital Platformların kullanımının yaygınlaştırılması sürecinde karşılaştığımız sorunlar ve ürettiğimiz çözümler üzerinden deneyimlerimizi paylaşacağız.Presentation Elektronik Kaynaklar Hizmetinde Yapay Zeka Destekli Yenilikçi Yaklaşımların İncelenmesi(2024) Baykara, Serenay...Article Sivil Amaçlı Nükleer Santral İşletilmesinden Doğan Zararlardan Sorumluluk(MEF Üniversitesi, 2022) Uysal,CemTeknolojik ilerlemeler ve hayat standartlarının değişmesi, her geçen gün küresel enerji ihtiyacını arttırmaktadır. Nükleer enerji, 1900'1erin ortalarından beri, fosil yakıtlardan daha temiz ve daha güvenli olduğu gerekçeleriyle, bunlara alternatif olarak gösterilmektedir. Fakat bunların yanında nükleer enerji, çok geniş coğrafyaları uzun süre etkisi altına alacak çok büyük facialara sebep olma potansiyeline sahiptir. Bu sebeple, nükleer enerjiyle enerji üretimine yönelik olarak özel bir sorumluluk rejimi yaratma gereği doğmuştur. Uluslararası sorumluluk, idari sorumluluk, cezai sorumluluk ve insan hakları hukuku sorumluluğu bu rejimin kamu hukuku ayağını oluştururken; pek çok uluslararası anlaşma, protokol, karar ve ulusal mevzuat da rejimin özel hukuk ayağını oluşturmaktadır. Paris Sözleşmesi, ülkemizde, 5710 sayılı Kanun'un açık atfıyla, nükleer santral işletenin özel hukuk sorumluluğunun temel dayanağı olan belgedir. Bunun yanında bu tip sorumluluğun çevre hukuku sorumluluğuyla da kesişmesi söz konusudur.Presentation Marmara Üniversitesi Bby Bölümü Öğrencileri için Ünak / Tkd Çevrimiçi Staj Programı: Mef Üniversitesi Kütüphanesi Kurumsal Akademik Arşiv Sistemi “dspace” Uygulama Örneği(2021) Çelik, RamazanCovid-19 salgını nedeniyle staj yapamayan Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü öğrencilerine destek olmak amacıyla; ÜNAK Derneği ve Türk Kütüphaneciler Derneği (TKD) iş birliği ile çevrimiçi staj programı hazırlanmıştır. Marmara Üniversitesi BBY Bölümü öğrencileri için Zoom eğitim platformu üzerinden gerçekleştirilecek eğitime 125 öğrencinin katılımıyla Bilgi ve İletişim Teknolojileri Kullanım ve Uygulamaları başlığı altında “MEF Üniversitesi Kütüphanesi: Kurumsal Akademik Arşiv Sistemi “DSpace ” Uygulama Örneği ” adlı sunum gerçekleştirilmiştir.video.listelement.badge Akademik Kütüphanelerin Zor Yılı : Kur, Kullanıcı, Kaynak Üçgeni ve Yönetim(ÜNAK Kurumsal Youtube kanalı, 2022) Çimen, Ertuğrul; Ertuğrul, ÇimenTüm dünyanın ve Ülkemizin de içine girdiği global ekonomik kriz doğal olarak kütüphanelerimizi de derinden etkilemiştir. Ülkemizin içinde bulunduğu ekonomik kriz sürecinde kütüphane bütçelerinin daralması, kur sarmalı içerisinde kütüphanelere kaynak temini kütüphane yöneticilerimizi zor ve sıkıntılı süreçlere sokmuştur. Kütüphane hizmetlerini ve kullanıcıları etkileyen bu durumu tartışmak üzere sizleri "Akademik Kütüphanelerin Zor Yılı : Kur, Kullanıcı, Kaynak Üçgeni ve Yönetim"Article VOSVIEWER: BİLİMSEL HARİTALAMA VE BİBLİYOMETRİK ANALİZ İÇİN GÜÇLÜ BİR ARAÇ(TKD Istanbul Şubesi, 2026) Çelik, RamazanBilimsel yayın sayılarındaki hızlı artış, araştırmacıların literatürü sistematik biçimde analiz edebilmesi için gelişmiş araçlara duyulan ihtiyacı artırmıştır. VOSviewer, özellikle bibliyometrik ağların görselleştirilmesinde sunduğu kullanıcı dostu arayüz ve gelişmiş hesaplama altyapısı sayesinde bilimsel haritalama alanında en yaygın kullanılan yazılımlardan biri hâline gelmiştir. Bu makalede VOSviewer’ın temel özellikleri, kullanım alanları, veri işleme yöntemleri ve araştırmalara sağladığı katkılar ele alınmaktadır.Article Notverordnungen vs. Notstandsgesetze Verfassungsrechtliche Notmechanismen in der Weimarer Reichsverfassung und im Grundgesetz(MEF Üniversitesi, 2022) Kunnecke,ArndtStaatlicher Notstand gilt gemeinhin als Stunde der Exekutive. Diese soll in Notzeiten die normalerweise dem Parlament obliegende Entscheidungsgewalt an sich ziehen und den Staat aus der Krise führen. in der Weimarer Republik wurde das in Artikel 48 Absatz 2 derWeimarer Reichsverfassung (WRV) niedergeschriebene Notverordnungsrecht des Reichsprasidenten, bei erheblicher Störung oder Gefahrdung der öffentlichen Sicherheit und Ordnung im Reich mittels Notstandsdekreten mit Gesetzeskraft zu regieren, gerade gegen Ende der Republik exzessiv ausgeübt. Dieser Aufsatz vergleicht das Notverordnungsrecht der Weimarer Reichsverfassung mit den Notstandsregelungen des bundesdeutschen Grundgesetzes und untersucht, ob und inwieweit die Vater und Mütter des Grundgesetzes diesbezüglich die richtigen Leh ren aus der Weimarer Republik gezogen haben. Er kommt dabei zum Ergebnis, dass auch die Notstandsregelungen des Grundgesetzes keine Gewahr vor Missbrauch durch die in ihnen ermachtigte Exekutive bieten und sich nur im tatsachlich eingetretenen Krisenfall zeigen werde, ob die Notstandsartikel des Grundgesetzes im Gegensatz zur Weimarer Reichsverfassung in ihrer Anwendung tatsachlich krisentauglich sinci.Article Citation - Scopus: 4Yeni Koronavirüs (COVID-19) Sürecinde Türkiye’de Üniversite Kütüphaneleri(Üniversite ve Araştırma Kütüphanecileri Derneği, 2020) Gürdal, Gültekin; Çanak, Tuba Akbaytürk; Çuhadar, Sami; Çimen, ErtuğrulBu çalışmanın amacı Yeni Koronovirüs (COVID-19) nedeniyle binalarını kapatarak yüz yüze kullanıcı hizmetlerine ara vermek ya da askıya almak durumunda kalan üniversite kütüphanelerini tespit etmek, hizmetlerine devam edenlerin hizmetlerini hangi koşullarda, hangi sürelerle verdiğini belirlemek ve kütüphanelerin yeniden açılması durumunda yapılması gerekenler ile ilgili önerilerde bulunmaktır. Bu amacı bütünsel bir çerçevede yakalayabilmek için üniversite kütüphanelerinin farklı paydaşları olan yayıncıların, meslek örgütlerinin bu dönemdeki çalışmaları da küresel düzeyde incelenmiştir. Çalışmanın bir diğer amacı ise üniversite kütüphanelerinin altyapı, bütçe, koleksiyon, kullanıcı eğitimi, personel açısından uzaktan hizmet vermeye ne kadar hazır olduklarını, ani gelişen bu durum nedeniyle yaşanan sorunları tespit etmek ve sorunlar için çözüm önerileri sunmaktır. Çalışmanın temelini oluşturan veriler 209 (129 Devlet Üniversitesi, 75 Vakıf Üniversitesi, 5 Vakıf MYO) yükseköğretim kurumunun kütüphane yöneticilerine gönderilen anket sorularına verilen cevaplardan elde edilmiştir. Ankete 84 kurum katılmıştır. Anket sonuçları Surveey.com ve MS Excel ile analiz edilmiş ve görselleştirilmiştir.Book Part Türkiye’deki Üniversite Kütüphanelerinde Engelli Kullanıcılara Yönelik Hizmetler: Bir Durum Değerlendirmesi(Hiperyayın, 2019) Biçen Aras, Bahar; Bezirci, PervinKişilerin bilgiye sınırsız erişebilmesi, eriştiği bilgiyi kullanabilmesi en doğal insani hakkıdır. Bilgiye en rahat ulaşılabilen yerler kütüphanelerdir. Halk, okul ve üniversite kütüphaneleri kişilerin sosyalleşeceği, entelektüel açıdan kendini geliştirebileceği ve araştırmalarını yapabileceği mekanlardır.
