| Issue Date | Title | Author(s) |
| 101 | 2017 | Katar ablukası kime ne katar? | Kibaroğlu, Mustafa |
| 102 | 2014 | Kitle imha silahlarının yayılması sorunu | Kibaroğlu, Mustafa |
| 103 | 2019 | Legal and institutional foundations of Turkey’s domestic and transboundary water policy | Kibaroğlu, Ayşegül |
| 104 | 2018 | Mayıs’ta nükleerde, zincirleme reaksiyon ve Trump deneyi | Kibaroğlu, Mustafa |
| 105 | 2023 | The mediating role of instructional design and video length between grade level and pupil-content interaction in instructional mathematics videos on YouTube | Demir, Ömer; Birgili, Bengi |
| 106 | 2023 | MOOC-Based personalized learning experience (PLE) an innovative approach to elective courses | Özdemir, Paker Doğu ; Bayer, Burak Can ; Mercan, Duygu ; Buyurucu, Gamze |
| 107 | 2017 | Mr. Trump, post nuclear ban treaty, NATO’s nuclear weapons in Europe are obsolete | Kibaroğlu, Mustafa ; Sauer, Tom |
| 108 | 2019 | Münih güvenlik konferansı’ndan izlenimler | Kibaroğlu, Mustafa |
| 109 | 2018 | Mısır ve Etiyopya arasında rönesans barajı krizi | Kibaroğlu, Ayşegül |
| 110 | 2021 | NATO and public diplomacy: Opportunities and constraints of 21st century | Güleç, Cansu |
| 111 | 2016 | NATO'nun Suriye stratejisi | Kibaroğlu, Mustafa |
| 112 | 2017 | NATO, AB parantezinde Türkiye-Almanya ilişkileri ve “İncirlik” gerilimi | Kibaroğlu, Mustafa |
| 113 | 2019 | NATO’nun 70 yılının bir muhasebesi: nereden, nereye? | Kibaroğlu, Mustafa |
| 114 | 2015 | Nuclear security and Turkey: dealing with nuclear smuggling | Kibaroğlu, Mustafa |
| 115 | 2015 | Nuclear weapons: not taboo enough | Kibaroğlu, Mustafa |
| 116 | 2015 | Okulda üniversite modeli çerçevesinde matematik öğretimi | Tunç-Pekkan, Zelha; Aydın, Utkun; Taylan,Rukiye Didem ; Birgili, Bengi |
| 117 | 2015 | Okulda üniversite modeli çerçevesinde matematik öğretimi: öğrencilerin derse katılımının artırılması | Tunç-Pekkan, Zelha; Aydın, Utkun; Taylan, Rukiye Didem ; Birgili, Bengi ; Özcan, Mustafa ; Akbal, Kenan; Mermer, Ata |
| 118 | 2016 | Okulda üniversite modeli-temelli öğretimin 5. sınıf öğrencilerinin kesir bilgisini geliştirme üzerine etkisi | Aydın, Utkun; Tunç-Pekkan, Zelha; Rukiye Didem, Taylan; Birgili, Bengi ; Özcan, Mustafa |
| 119 | 2017 | Okulda üniversite modeli: beşinci sınıf öğrencilerinin kesir bilgisi gelişiminden yansımalar | Aydın, Utkun; Tunç-Pekkan, Zelha; Taylan, Didem; Birgili, Bengi |
| 120 | 2017 | Okulda üniversite modeli’nin ilk yıl uygulamasının değerlendirilmesi | Tunç-Pekkan, Zelha; Birgili, Bengi ; Taylan, Rukiye Didem ; Aydın, Utkun |
