Kütüphane Direktörlüğü Koleksiyonu

Permanent URI for this collectionhttps://hdl.handle.net/20.500.11779/121

Browse

Now showing 1 - 14 of 14

Apa Kaynakça Yazım Örnekleri: Metin İçinden Atıf ve Yayın Türüne Göre Referans Yazım Biçimleri
(2020) Çelik, Sönmez; Çelik, Ramazan (Ed.); Çelik, Ramazan
Bu çalışma APA Kaynakça Yazım Örnekleri: Metin İçinden Atıf ve Yayın Türüne Göre Referans Yazım Biçimlerini uygulamalı olarak göstermek amacıyla hazırlanmıştır.
Covıd-19 Döneminin Olmazsa Olmazı Yeni Normalin Vazgeçilmezi:"e-kaynaklar". Krizler Fırsat Yaratır Mı? Covid-19 Sürecinde Akademik Kütüphaneler, Yenilenmiş Bir Vizyon
(MEF Üniversitesi, 2021) Çelik, Ramazan
21.04.2021 tarihinde 57. Kütüphane Haftası etkinlikleri çerçevesinde MEF Üniversitesi'nde gerçekleştirilen Krizler Fırsat Yaratır Mı? Covid-19 Sürecinde Akademik Kütüphaneler, Yenilenmiş Bir Vizyon: "MEF Üniversitesi Kütüphanesi” örneği ile çevrimiçi seminerde COVID-19 Döneminin olmazsa olmazı yeni normalin vazgeçilmezi:"e-kaynaklar" başlıklı sunum gerçekleştirilmiştir.
Hermes – Strengthening Digital Resource Sharing During Covid and Beyond
(IFLA, 2021) Çelik, Ramazan; Çimen, Ertuğrul; Yarar, İpek
HERMES is co-funded by the Erasmus+ Programme of the European Union. This project has been funded with support from the European Commission. Hermes project aims at providing educational institutions high quality, fast and free access to knowledge by building capacity to implement and share a comprehensive vision and wide spread competencies on resource sharing accompanied by an open source system to support effective access to knowledge for all. The project promotes cooperation and partnership among 5 organizations from Italy, the Netherlands, Turkey, Lebanon, and Spain; a national research institution, the worldwide umbrella organization for libraries, and 3 universities. All partners participate in the planned training and dissemination activities and the realization of all outputs. Project Partners : CNR Bologna Research Area library (Italy) is active in the field of software development since many years, having implemented NILDE and ALPE projects, the most important resource sharing projects in Italy for the number of involved institutions (90 Universities and Public Research organisations) and users (870 libraries and their 80.000 users). It coordinates the whole project and leads the realization of the new software. University of Balamand (Lebanon) is a not-for-profit academic institution of higher education active in resource sharing on the National and International levels being part of Lebanese Interlibrary Loan and Document Delivery Services (LIDS) consortium and represented in the IFLA Document Delivery and Resource Sharing standing committee. Its participation to the project is important because it brings the possibility to reach a vast number of potential beneficiaries: the Arabic speaking librarians and users. HERMES will translate in Arabic the training materials and, through specific dissemination activities, invite Arabic speaking librarians and library users to participate to training opportunities offered by the project not only in Lebanon but, being distance courses, potentially in all Arabic countries. University of Cantabria (Spain) cooperated with NILDE in order to ease the international interlibrary loan between Italian and Spanish libraries, and to spread the Resource Sharing Initiative. It brings to the project the experience in Inter Library Loan service being part of the national REBIUN ILL-DD-WG in guidelines of the ILL service, and having participated in NILDE survey on international ILL exchanges. University of Cantabria in particular takes care of the realization of monitoring and evaluation tools for training.MEF University (Turkey) has specific experience in management of digital resources, in fact the great majority of its resources are electronic. MEF brings to the project two aspects: a vision on how users can fully familiarize with how to access the digital resources, and an opportunity to involve Turkish libraries in the project activities. MEF University is responsible of the coordination of training activities foreseen in the project. International Federation of Library Associations and Institutions (IFLA) is based in the Netherlands but it is the global organization representing all library types in over 150 countries including all EU. It brings to the project, a part from an enormous potential in dissemination, a considerable expertise in the development, evaluation and publication of standards and tools designed to work for the entire global library field from which HERMES will benefit in the production of all outputs. Moreover, the Document Delivery and Resource Sharing Section of IFLA brings specific expertise in the project topic: HERMES can count on the potential of IFLA both as a forum for e exchanging experience and in developing tools and guidance that can support colleagues globally. IFLA is responsible for coordinating the production of the publication and for the organization of HERMES final international conference. (Project Duration : From 1/5/2021 to 31/10/2022)
Krizler Fırsat Yaratır Mı? Covid-19 Sürecinde Akademik Kütüphaneler, Yenilenmiş Bir Vizyon: "mef Üniversitesi Kütüphanesi"
(Bartın Üniversitesi Edebiyat Fakültesi, 2021) Yarar, İpek; Biçen Aras, Bahar; Çelik, Ramazan
Akademik kütüphaneler pandemi döneminde imkanları çerçevesinde hizmetlerini vermeye çalıştılar ve vermeye de devam etmektedirler. Dünya genelinde kapanmaya en hazır kütüphane türünün akademik kütüphaneler olduğu görüldü. Atlatılan şokun ardından zaten var olan hazır altyapı sistemleri sayesinde (VPN, uzaktan erişim, uzaktan eğitim gibi) kesintisiz bir şekilde hizmetlerini vermeye, bilimi, öğrenmeyi, araştırmayı ve araştırmacıyı desteklemeye devam ettiler. Kütüphane kullanıcıları ile iletişimlerini sosyal medya kanalları sayesinde kuvvetlendirir iken, talep edilen basılı kaynaklarının kataloglama işlemlerini evden yürüterek basılı kaynaklarının sayısını arttırmaya çalıştılar. Bu çalışmada MEF Üniversitesi Kütüphanesi’nde pandemi döneminde e-kaynaklar, sosyal medya ve kataloglama alanlarında yapılmış çalışmalar anlatılmaya çalışılmıştır.
Kurumsal Akademik Arşiv Sistemi'nin Açık Erişimdeki Rolü Mef Üniversitesi Kütüphanesi "dspace” Uygulama Örneği.
(MEF Üniversitesi, 2021) Çelik, Ramazan
İstanbul Medeniyet Üniversitesi BBY Bölümü 3. Sınıf Öğrencilerine Kurumsal Akademik Arşiv Sistemi'nin Açık Erişimdeki Rolü MEF Üniversitesi Kütüphanesi "DSpace” Uygulama Örneği adı çevrimiçi ders gerçekleştirilmiştir.
Kurumsal Akademik Arşivler Yaşanan Sorunlar ve Çözüm Önerileri: Mef Üniversitesi Akademik Arşiv Sistemi Örneği
(Sakarya Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü, 2016) Çelik, Ramazan; Özçelik, Tijen Över
Amaç - Bu çalışma, MEF Üniversitesi Akademik Arşiv Sistemi ile ilgili deneyimleri paylaşmak, bu konudaki girişimlere yardımcı olmak ve açık erişime alt yapı sağlayan kurumsal akademik arşivlerin önemini vurgulamak üzere hazırlanmıştır. Yöntem/Yaklaşım - Çalışmada tarihsel ve tanımlayıcı yöntem kullanılmıştır. Bulgular - MEF Üniversitesi Akademik Arşiv Sistemi için DSpace açık kaynak kodlu yazılım tercih edilmiştir. Bu çerçevede; sistemin kurulumu, kullanıcı ara yüzü ile veri giriş formlarının özelleştirilesi, standartlara uygun veri girişi, harmanlama sistemlerine veri sağlanmasına yönelik deneyimler edinilmiştir. Pratik Etkileri - Uygulamada elde edilen deneyimler, Türkiye’de kurumsal arşiv kurma girişimleri çerçevesinde üniversite yöneticilerine, kütüphanecilere ve bilgi teknolojileri uzmanlarına yol gösterici niteliktedir. Özgünlük - Çalışma, Türkiye’de kurumsal arşiv uygulama süreçlerini MEF Üniversitesi Akademik Arşiv Sistemi örneği ile paylaşması bakımından özgün bir niteliğe sahiptir.
Marmara Üniversitesi Bby Bölümü Öğrencileri için Ünak / Tkd Çevrimiçi Staj Programı: Mef Üniversitesi Kütüphanesi Kurumsal Akademik Arşiv Sistemi “dspace” Uygulama Örneği
(2021) Çelik, Ramazan
Covid-19 salgını nedeniyle staj yapamayan Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü öğrencilerine destek olmak amacıyla; ÜNAK Derneği ve Türk Kütüphaneciler Derneği (TKD) iş birliği ile çevrimiçi staj programı hazırlanmıştır. Marmara Üniversitesi BBY Bölümü öğrencileri için Zoom eğitim platformu üzerinden gerçekleştirilecek eğitime 125 öğrencinin katılımıyla Bilgi ve İletişim Teknolojileri Kullanım ve Uygulamaları başlığı altında “MEF Üniversitesi Kütüphanesi: Kurumsal Akademik Arşiv Sistemi “DSpace ” Uygulama Örneği ” adlı sunum gerçekleştirilmiştir.
MEF Kütüphane’de Pandemi Süreci ve Sonrasında: Yeni Normal”de Kütüphanelerin Rolü “akademik Kütüphaneler Özelinde Bir Değerlendirme”
(2021) Çelik, Ramazan
Pandemi süreci ve sonrasında “Yeni Normal”de Kütüphanelerin Rolü" adlı çalışmada MEF üniversitesi yönetimi ve kütüphane'nin yaşadığı zorluklar, edinilen deneyimler, bunların sonucunda alınan karar ve tedbirler anlatılmaktadır. Bu süreçte tedbirler uygulanırlen MEF eğitim modeli olan Flipped Learnin'in "Tersyüz Öğrenim" yanı sıra pandemi ve yeni nomal'de Hibrit eğitim modeli uygulanmaya başlamıştır. Flipped Eğitim modeli ve yapısı gereği dijital içerik kullanımı farklı online erişim platformlarını ilave ederek eğitim hayatına devam etmektedir. Bütün bunların sonucunda kütüphane dijital kaynaklara daha fazla yönelirken online veritabanı ve içeriklerini arttırmaktadır.
Mef Üniversitesi Kurumsal Akademik Arşiv Sistemi Veri Girişi
(MEF Üniversitesi Kütüphanesi, 2019) Çelik, Ramazan
Bu çalışma MEF Üniversitesi Kurumsal Akademik Arşiv Sistemi'ne uluslararası düzeyde veri girişini sağlamak ve veri işleme süreçlerini kolaylaştırmak amacıyla kullanıcı rehberi niteliğinde hazırlanmıştır.
Oclc Ezproxy Kampüs Dışı Erişim Problemi ve Çözümü
(2018) Çelik, Ramazan
AB'nin veri koruma ve gizlilik konusundaki çalışmaları sonucunda bir çok veritabanı sağlayıcısı internet erişiminde HTTP'den HTTPS'ye geçmekte ve bu nedenle de veritabanlarına kampüs dışından erişim problemleri yaşanmaktadır. Kullanmakta olduğunuz OCLC EZproxy versiyonun yükseltilerek SSL sertifikası tanımlanmadığı takdirde bazı veritabanlarına kampüs dışı erişimlerde “Connection Refused” hata mesajıyla karşılaşılmaktadır.
Pandemi Dönemi Ulusal ve Uluslararası Kaynak Paylaşımı Girişimleri
(ANKOS, 2020) Çelik, Ramazan
Covid-19 Pandemi döneminde ulusal - uluslararası ILL hizmetleri (KİTS, TÜBESS, IFLA RSCVD, KİTS - İMECE ), kaynak paylaşım ve yeni işbirlikleri ele alınmıştır.
Citation - WoS: 2
Sürdürülebilir Bir Kurumsal Akademik Arşiv Yönetimi: Doğuş Üniversitesi Akademik Arşiv Sistemi Deneyimi
(Deomed, 2019) Çelik, Ramazan; Çelik, Sönmez
Bu çalışma, sürdürülebilir bir kurumsal akademik arşiv yönetimini Doğuş Üniversitesi Akademik Arşiv Sistemi deneyimi ile paylaşmak, bu konudaki girişimlere yardımcı olmak ve kurumsal akademik arşivlerin önemini vurgulamak üzere hazırlanmıştır. Çalışmada betimsel yöntem kullanılmıştır. Bu çerçevede dünyada ve Türkiye’deki kurumsal akademik arşivler, harmanlama sistemleri ve Doğuş Üniversitesi Akademik Arşiv Sistemi uygulamaları üzerinde durulmuştur.
VOSVIEWER: BİLİMSEL HARİTALAMA VE BİBLİYOMETRİK ANALİZ İÇİN GÜÇLÜ BİR ARAÇ
(TKD Istanbul Şubesi, 2026) Çelik, Ramazan
Bilimsel yayın sayılarındaki hızlı artış, araştırmacıların literatürü sistematik biçimde analiz edebilmesi için gelişmiş araçlara duyulan ihtiyacı artırmıştır. VOSviewer, özellikle bibliyometrik ağların görselleştirilmesinde sunduğu kullanıcı dostu arayüz ve gelişmiş hesaplama altyapısı sayesinde bilimsel haritalama alanında en yaygın kullanılan yazılımlardan biri hâline gelmiştir. Bu makalede VOSviewer’ın temel özellikleri, kullanım alanları, veri işleme yöntemleri ve araştırmalara sağladığı katkılar ele alınmaktadır.
Yapay Zeka Geleceğin Teknolojisi -Yapay zeka ve Bilgi Yönetimi
(Türk Kütüphaneciler Derneği İstanbul Şubesi, Öğrenci Gelişim Akademisi - 2, 2025) Çelik, Ramazan

Browse

Browsing Kütüphane Direktörlüğü Koleksiyonu by Institution Author "Çelik, Ramazan"