Kütüphane Direktörlüğü Koleksiyonu

Permanent URI for this collectionhttps://hdl.handle.net/20.500.11779/121

Browse

Now showing 1 - 20 of 20

Akademik Kütüphanelerde Sosyal Medya Politikası: Dünyadan Örnekler
(2017) Biçen Aras, Bahar
Sosyal medya 21. yüzyılın önemli bir iletişim aracıdır. Kütüphanelerin bu alanda faaliyetleri sürdürebilmesi için bir sosyal medya politikasının olması gerekir. Çalışmada sosyal medya hesapları ve buna bağlı politikaları bulunan akademik kütüphanelerden örnekler verilmektedir.
Basılı Kitapların Rda ile Üretilmesi : Mef Üniversitesi Kütüphane Çalışmaları
(MEF Üniversitesi, 2021) Biçen Aras, Bahar
ÜNAK/TKD Bilgi ve Belge Yönetimi Bölüm Öğrencileri Çevrim İçi Staj Projesi kapsamında İstanbul Medeniyet Üniversitesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü öğrencilerine Basılı Kitapların RDA İle Üretilmesi konusunda eğitim verilmiştir.
Değişim Yönetimi: «liderlik için Yeni Beceriler» -akademik Kütüphanecilerin Yeni Rolü
(MEF Üniversitesi, 2021) Biçen Aras, Bahar
Bartın Üniversitesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü Bilgi Merkezleri Dersi (Çevrim içi)'nde Kütüphanecilerin değişimi, zamana ayak uydurması, akademik kütüphanelerde görev alan kütüphanecilerin yeni rolleri anlatılmıştır.
Dünyada ve Türkiye'de Toplu Kataloglar: Durum Tespiti
(2017) Biçen Aras, Bahar
Toplu kataloglar kaynakların ortak bir havuzda toplanması, iş birliği, zaman ekonomisi gibi konular açısından kütüphanelere kolaylıklar sağlamaktadır. Bir yayının nerede olduğunun kolaylıkla bulunması, kütüphaneler arası ödünç işlemlerinin yapılabilmesi, kütüphanecilik mesleği açısından ülke politikalarının geliştirilmesi, standartlaşmaya gidilmesi, kütüphane bütçelerinin doğru kullanılması gibi alanlarda faydaları görülmektedir. Bu çalışmada dünya genelinde toplu katalog uygulamasını başarı ile gerçekleştirmiş ülkelerin toplu kataloglarından örnekler gösterilerek, Türkiye’de toplu katalog çalışmaları için yapılması gerekenler anlatılmaya çalışılacaktır. Örnek olarak ele alınacak toplu katalog çalışmaları: Amerika Birleşik Devletleri (OhioLINK), İngiltere (Copac), İngiltere ve İrlanda (RLUK), İtalya (The Central Institute for the Union Catalogue of Italian Libraries and Bibliographic Information (ICCU)), Mısır (Egyptian Libraries Network) ve Türkiye (TO-KAT)’dir.
Katalog Kayıtlarının Rda ile Üretilmesi: "mef Üniversitesi Kütüphanesi Çalışmaları"
(2015) Biçen Aras, Bahar
Anadolu Üniversitesi Teknik Hizmetler Bölümü Personeli, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Kütüphanesi Personeli ve Eskişehir İl Halk Kütüphanesi Personeline katalog kayıtlarının RDA ile üretilmesinde yenilikler ve MEF Üniversitesi Kütüphanesi uygulamaları anlatılmıştır.
Krizler Fırsat Yaratır Mı? Covid-19 Sürecinde Akademik Kütüphaneler, Yenilenmiş Bir Vizyon: "mef Üniversitesi Kütüphanesi"
(Bartın Üniversitesi Edebiyat Fakültesi, 2021) Yarar, İpek; Biçen Aras, Bahar; Çelik, Ramazan
Akademik kütüphaneler pandemi döneminde imkanları çerçevesinde hizmetlerini vermeye çalıştılar ve vermeye de devam etmektedirler. Dünya genelinde kapanmaya en hazır kütüphane türünün akademik kütüphaneler olduğu görüldü. Atlatılan şokun ardından zaten var olan hazır altyapı sistemleri sayesinde (VPN, uzaktan erişim, uzaktan eğitim gibi) kesintisiz bir şekilde hizmetlerini vermeye, bilimi, öğrenmeyi, araştırmayı ve araştırmacıyı desteklemeye devam ettiler. Kütüphane kullanıcıları ile iletişimlerini sosyal medya kanalları sayesinde kuvvetlendirir iken, talep edilen basılı kaynaklarının kataloglama işlemlerini evden yürüterek basılı kaynaklarının sayısını arttırmaya çalıştılar. Bu çalışmada MEF Üniversitesi Kütüphanesi’nde pandemi döneminde e-kaynaklar, sosyal medya ve kataloglama alanlarında yapılmış çalışmalar anlatılmaya çalışılmıştır.
Kütüphaneler için Sosyal Medya Politikası
(Türk Kütüphaneciler Derneği, 2018) Albayrak, Emre Hasan; Biçen Aras, Bahar; Çelikbaş, Sema; Karabulut, Emrah; Öksüz, Ece; Mater, Sina; Yarar, İpek
Bağlı bulunan kurumun varsa “Kurumsal İletişim” birimi altında tüm sosyal medya hesaplarının ve tanıtım materyallerinin gerek hazırlanmasında yardımcı olan, gerekse bu hesap ve materyallerin kurumsal yapısını kontrol eden ve yönetimini yapan birim ya da kişilerdir. Politika hazırlanırken tüm yayınlanacak içeriğin kontrolü için istendiği takdirde içerik editörleri olarak bu birimden destek alınabilir.
Mef Üniversitesi Kütüphanesi Teknik Hizmetler Birimi : #mefterda
(2017) Biçen Aras, Bahar
BBY Öğrencilerinin mezun olduklarında mesleğe hazır hale gelebilmeleri için çeşitli alanlardaki yenilikleri, gelişmeleri ve uygulama örneklerini görmeleri gerekmektedir. Kataloglama ve RDA alanındaki çalışmalar teknik bir konu olması açısından önem arz etmektedir. Bu seminerde Bölüm öğrencilerine kataloglamada yapılanlar, gelinen nokta ve MEF Üniversitesi Kütüphanesi RDA uygulama örnekleri anlatılmıştır.
Projelerde Kütüphanecilerin Rolü
(2015) Biçen Aras, Bahar
Kütüphanelerde kullanıcıya/okuyucuya sunulan her hizmet bir proje olarak adlandırılabilmektedir. Bu açıdan bakıldığında kütüphanecilik hizmetlerini verecek olan kütüphanecilerin bir proje kütüphanecisi olarak teknolojiye ve zamana ayak uydurabilmeleri için kişisel becerilerini geliştirmeleri beklenmektedir.
Public Libraries and Digital Natives: the Situation in Turkey
(International Balkan University, 2019) Akın Gürdal, Seda; Altay, Ahmet; Biçen Aras, Bahar
Digital natives are the generation of people who are born into andraised in digital technology, accept digital instruments as a part of theirlives, see technology as an ordinary part of their everyday lives, and createa unique lifestyle shaped by digital media. These people differ fromindividuals of former generations with their unique characteristics.Especially while learning, they exhibit different attitudes, perceptionsand behaviors from individuals of former generations in processes suchas searching, accessing, using, sharing information, etc. Due to thesedifferences, it is inevitable for education and culture institutions todevelop new methods, services and applications intended for digitalnatives. One of these educational institutions is the public libraries.Today, it is essential to take into consideration the changing needs andexpectations of digital natives, who are the most important users of publiclibraries’ services and applications. In this study, with which efficacy ofdigital native-oriented services and policies that public libraries in Turkeyhave developed have been questioned, it has been aimed to determine theperceptions, thoughts and expectations of the librarians, administratorsand clerks working in the public libraries regarding the services andapplications provided to digital natives in the libraries they work. Withinthis framework, a questionnaire has been executed covering 399participants selected randomly from administrators, librarians andclerks working in public libraries in Turkey. The data obtained from the questionnaire have been analyzed on SPSS 24.00. From the data being analyzed, the conclusion drawn is that a great majority of the participants have negative perceptions regarding the services and applications provided to the digital natives. Within the context of the results gained from the study, some suggestions regarding the public libraries in Turkey have been developed.
Rda’nın Neresindeyiz?: #mefterda
(2016) Biçen Aras, Bahar
Katalog kayıtlarının RDA ile üretilmesi ve MEF Üniversitesi Kütüphanesi Teknik Hizmetler Birimi uygulamaları anlatılmaktadır.
Sosyal Medyada Var Olmak: Sosyal Medya Okuryazarı Mısınız?
(Edirne Belediyesi, 2015) Biçen Aras, Bahar
Engelli bireylerin sosyal medya kullanımı ve bilgi okuryazarlığının alt dallarından sosyal medya okuryazarlığının önemi anlatılmaktadır.
The Role of Social Media in the Promotion of University Libraries
(American Research Institute for Policy Development, 2015) Biçen Aras, Bahar; Çolaklar, Huriye
This study seeks to investigate the types and frequency of social media tools' use in academiclibraries to determine their developmental impact in Turkey. It involves 66 universities in the Marmara region in total – 24 (or 35%) are public and 42 (or 65%) are private - and only 60 of them have libraries. This data was collected by reviewing the libraries' web pages and analyzing them with some statistical tests via MS Excel. The results revealed that, in the Marmara region, 64% of libraries in private universities and 36% of libraries in public universities use social media tools. While 95% of public universities' libraries use social media tools, 5% of them do not use them, and while 90% of the libraries of private universities use these tools, 10% of them do not. In addition, it was found that the rate of the social media tools used by both groups of libraries are different: 33% use Foursquare, 26% use Facebook, 15% use Twitter, 5% use Google Plus, 4% use Blogs, YouTube, or Instagram, 3% use Pinterest or Flickr, 2% use Wordpress, and 1% use RSS.
Tıp Okuryazarlığı ile İlgili Yaklaşımlar
(Üniversite ve Araştırma Kütüphanecileri Derneği (ÜNAK), 2016) Güneş, Güssün; Çolaklar, Huriye; Biçen Aras, Bahar; Turan, Abdullah
Günümüzde en çok araştırma yapılan bilim alanı, insan sağlığının önemi nedeniyle sağlık bilimidir.Sağlık alanında tıbbi bilgi çok çabuk gelişmekte, diğer bilim alanlarına göre hızlı değişmektedir. Sağlıkalanında çalışanların iş alanlarında sorumluluk ve ayrıcalıklarının önemi diğer çalışma alanlarına görefarklılık arzetmektedir. Temel öğesi “insan sağlığı” olan sağlık biliminde tıbbi bilginin yönetimi zordur.Tıp literatüründe “sağlık okuryazarlığı” ve “tıp okuryazarlığı” kavramları sıklıkla kullanılmaktadır. Çoğukez bu kavramlar hem araştırmacılar hem sağlık profesyonelleri hem de hastalar tarafından anlamsaliçeriği açısından çok fazla karıştırılmaktadır. Bu çalışmada, bilgi okuryazarlığı kavramı temel alınarak“tıp okuryazarlığı” ve “sağlık okuryazarlığı” kavramları arasındaki farklılık ve benzerlik ilişkileri üzerindedurulmuştur.
Türkiye’deki Engelli Kütüphaneleri ve Uygulamaları
(2017) Biçen Aras, Bahar
Halk ve üniversite kütüphanelerinde hizmet verilen engelli kişilerin kendilerini geliştirmeleri için uygulanan hizmetlerin çeşitlendirilmesi gerekmektedir.
Türkiye’deki Üniversite Kütüphanelerinde Engelli Kullanıcılara Yönelik Hizmetler: Bir Durum Değerlendirmesi
(Hiperyayın, 2019) Biçen Aras, Bahar; Bezirci, Pervin
Kişilerin bilgiye sınırsız erişebilmesi, eriştiği bilgiyi kullanabilmesi en doğal insani hakkıdır. Bilgiye en rahat ulaşılabilen yerler kütüphanelerdir. Halk, okul ve üniversite kütüphaneleri kişilerin sosyalleşeceği, entelektüel açıdan kendini geliştirebileceği ve araştırmalarını yapabileceği mekanlardır.
Üniversite Kütüphanelerinde İletişim ve Öğretim için Sosyal Medya “#meftekütüphane”
(2019) Biçen Aras, Bahar
III. OTURUM: Sosyal Medyada Fark Yaratan Kütüphaneler
Üniversite Kütüphanelerinde Politika Oluşturma İhtiyacı ve İstanbul'daki Vakıf Üniversitesi Kütüphanelerinde Durum
(Tarık Akan Toplantıları 2, 2019) Biçen Aras, Bahar
Türk kütüphaneciliğine katkıları nedeniyle, Nâzım Hikmet Kültür ve Sanat Vakfı Başkan Yardımcılığı yapan sanatçı Tarık Akan vefatının 3. yıldönümünde 15 Eylül 2019'da yapılan “Bilgi ve Bilgi Yönetimi Alanında Kurum Kültürü ve Politikası” başlıklı toplantı ile anılmıştır.Politika sosyal bilimlere göre "yöneticilere karar vermelerinde rehberlik eden ilke ya da ilkeler dizisi", mühendislik bilimlerine göre ise "amaç ve hedeflere ulaşmak için oluşturulmuş eylem planı" olarak tanımlanır. Kütüphanelerde politikalar; kütüphanenin planlarını, amaçlarını ve hedeflerini destekler, personelin işlerini yapacak bilgileri edinmesini sağlar, Mevcut kararları yönlendirir ve gelecekte alınacak kararları belirler, herkese eşit hizmet sunulacağını gösterir, Kütüphanenin kullanıcılarına hangi hizmetleri sunacağını göstererek kullanıcılarını eğitir, kaynakların yerinde ve doğru kullanımını sağlar, şikayetlerde veya hukuki durumlarda personele destek sağlar, karşılaşılan acil durumlarda kütüphane yönetimi ve personelinin etkin bir şekilde müdahalesini kolaylaştırır. Bu nedenle kütüphane politikaları yazılı hale getirilmeli ve kütüphane web sayfalarında herkesin rahatlıkla ulaşabileceği şekilde paylaşılmalıdır. Bu çalışmada İstanbul'da bulunan vakıf üniversitesi kütüphanelerinde mevcut politikalara ilişkin durum tespiti yapılmış ve öneriler getirilmiştir.
Üniversite Kütüphanelerinde Twitter’ın Sosyal Medya Aracı Olarak Kullanımı
(Üniversite ve Araştırma Kütüphanecileri Derneği (ÜNAK), 2016) Biçen Aras, Bahar; Çolaklar, Huriye
İnternet çağında kitle iletişim ve sosyal medya aracı olan Twitter kütüphaneler tarafından hizmetlerini ve faaliyetlerini duyurmak, kütüphane bilincini oluşturmak, kurum içerisinde kütüphanenin yerini ve önemini vurgulamak ve daha geniş okuyucu kitlesine ulaşmak amacıyla kullanılmaktadır. Dünyada şu an yaklaşık 521 milyon Twitter hesabının 30.649'u onaylanmış durumdadır. Bir başka deyişle tüm kullanıcıların yaklaşık %0.0058'i bu kapsamda yer almaktadır. Kullanıcıları tarafından daha kolay ulaşılabilir olmak isteyen ve hemen herkesin bir Twitter hesabının var olduğundan yola çıkan üniversite kütüphaneleri Twitter’ı sosyal medya aracı olarak tercih etmektedir. Küreselleşen dünyada hızla değişen tüm sektörlerle birlikte kütüphaneler, arşivler, belge-bilgi merkezleri de hizmetlerini ve faaliyetlerini yenilemektedir. Kullanıcıların istekleri ve önerileri doğrultusunda teknolojik ve bilimsel yeniliklerin desteğiyle kütüphane hizmetlerini örgütlemekte, çeşitlendirmekte ve sunmaktadır. Bu çalışmada etkin bir şekilde Twitter kullanan üniversite kütüphanelerinin hesapları incelenecek, dünyadan ve Türkiye’den Twitter hesabı olan üniversite kütüphaneleri tweet örneklerine yer verilecektir.
Yarının Kütüphanelerine Hazır Mıyız?: “y ve Z Kuşağı için Kütüphane ve Hizmetlerini Tasarlamak: Meftekütüphane”
(MEF Üniversitesi, 2021) Biçen Aras, Bahar
Bartın Üniversitesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü Bilgi Merkezleri Dersi (Çevrim içi)'nde Değişen dünya, değişen kullanıcılar ve alışkanlıkarı kütüphanelerin hizmetlerinin de çeşitlenmesine neden olmuştur. Bu sunumda Z ve Y kuşağı kullanıcılara hizmet sunan akademik kütüphanelerin değişiminden bahsedilmektedir.

Browse

Browsing Kütüphane Direktörlüğü Koleksiyonu by Institution Author "Biçen Aras, Bahar"